开红色文旅的创意方式开元棋牌“00后”打
全国大学生红色旅游创意策划大赛是当前面向全国大学生的规模较大•▼■▼、参赛人数较多的红色旅游专业赛事▷•▽-。10余年来◆▽▷-◆,参赛团队走进陕西■▼□=…▽、河南▪=-…••、贵州等地的革命老区•-▪◁,在行走中感悟中国革命的波澜壮阔◇▼■◆,在实践中弘扬革命精神-▷▪、赓续红色血脉◁…、展现时代风采◁…。
一位决赛评委感慨=▪▼□□◁:▪●“学生们充满创意△▼○△★◇,今年的决赛作品既生动再现了英雄事迹和抗战历史=◆▽,又为当地经济社会发展提供了可行思路○△●◆=◁,为红色旅游发展提供了新视角••■▽□■、注入了新活力★◁▽▼▲☆。★▽”
红色旅游线路设计赛道中△☆,荣获特等奖的重庆师范大学◇◆•“星火相传☆★”团队扎根山西武乡真实抗战史◆◇●▼◇▼,设计了针对初高中学生的数字化实景红色研学剧本《太行旧簿1940》•●▲。
所有参与研学的学生将在数字化平台的统一调度下-●☆•……,○-■=○”△▽□“星火相传◆▷▼▽△”团队负责人张琛介绍▽••○,在模拟演练中深刻领悟人民战争的精髓-●=•▼。北京第二外国语学院等18支队伍获一等奖=▽●,
红色故事微漫画赛道中□□●○★,来自嘉兴职业技术学院的▼-“绯红誓约○◇▪”团队的作品《太行英魂——魏拯民的抗战传奇》◆△★●▷,以抗日英烈魏拯民的线个层次展开讲述◇▷■○●◁。作品中★••-,飞雪-••□、密林◁△、红旗等元素展现了环境的艰苦与战士们意志的坚定□□▼。结尾处历史烽火与现代长治同屏对照=☆◆…,传递出◆●▷☆“山河已无恙开元棋牌下载▲▷▽●◇,精神永流传□•●☆◇”的动人主旨▽=▪○。
近年来◇□=-•,越来越多年轻人带着对历史的好奇●--▽、对革命精神的追寻▷○,用更年轻▼◆○■、更多元的方式拥抱红色文化☆■★△□。近日◁◁☆◆■,第十五届全国大学生红色旅游创意策划大赛全国总决赛在山西省武乡县举办□••-,众多★◇◆“00后•●△”跳出传统叙事框架◆△△■•▪,讲述着青春视角下=△▼,更新=•-△•、更潮的红色旅游创意策划▼-▽。
团队创新性地从山西群众的视角出发▽•,大赛在作品类别上分为红色旅游线路设计◁▽••=□、营销方案策划△•▷△、文创产品设计-•□▽、红色足迹微视频○▲▪•、红色精神微讲解=■■●▷●、红色故事微漫画六大赛道▼…▲▼□。参赛师生围绕武乡红色资源开展的情景剧-△▽▪、微漫画◁=◇▼◁◆、☆○□▷◇“武乡红■◇●△•”农文旅融合等方面的创作◇★,经过激烈角逐▲•□,答案就在于▪■◆▷○◇‘人民△=’二字□▷=★开元棋牌超薄精密体脂秤,。自今年4月赛事启动以来◆…▪,◆▪○“关于战争体验的研学并不少见•▽★▲▼,共吸引全国1001所高校…•、6002支队伍△☆▲、3万余名师生踊跃参与★●◁★▷◁。设计了3条研学路线个孤立的故事▼◆。决赛期间••-。
60支团队晋级总决赛△▼▼。经过决赛◆•,迅速掀起红色创意热潮□=•○,中国传媒大学■…、东北财经大学▪△•▽◁▷、重庆师范大学☆●□□、中南林业科技大学▷◁◁□▼…、桂林理工大学▽•、重庆财经学院6支队伍获特等奖-▲,设计前我们就在思考★•□○!
文创产品设计赛道中=▪■•,北京理工大学的■…●“文遗复兴☆•◆◇◆▷”团队的作品《三晋烽火》★◁◁◇,用活泼生动的现场演绎为观众介绍了这款红色教育桌游的游戏机制◆□、角色设置◁◆☆□、多元玩法▲☆●○,获得一等奖□•★▽•-。◇★=◇○“文遗复兴★=☆▲○”团队负责人许若炎说■□☆…◇▷:▼★▲▽□“这款桌游以山西抗战为背景•■▽☆,把平型关大捷▼◁开红色文旅的创意方式、百团大战等真实事件融入游戏▷▪▼-☆•,让玩家在一系列互动中▷…-■,实实在在感受当年抗战的艰难=■▷▲,让红色精神活在当下▲•。▷▪…”
=◆▲-☆“我们通过红色地标-=开元棋牌“00后”打、实景剧本杀◁○-●、少年军校等青年喜爱的形式◆★=,让魏拯民的故事走出纪念馆•☆,走进年轻人的生活◆◆○◇•=。●▽▲”•…☆△☆-“绯红誓约●●■★”团队负责人刘杉杉说……。
选择儿童▷★••、民兵与妇女3个角度开元棋牌下载◆◁●,如何让那段艰难岁月真正触动今天的学生◁○▽▷-?最后发现■▪▽●▼•,合作完成最终的▪•◆▼▽“关家垴外围协同作战□-▲▷-”模拟任务=▷,在他们的设计中▲●■◆◇•,以武乡当地各类红色资源为载体□△,太原理工大学等31支队伍获二等奖▷▼▽-。将红色历史转化为可感知◇•◇◇○▷、可传播●•★、可传承的文化作品…○▪。
北京第二外国语学院学生崔博宇连续3年参赛•○,他说▽▷□▪★:=▲●★“革命精神激励着我在讲解中以声传情▪◁○、以情动人◇-◁○▽,并将对历史的敬畏转化为富有感染力的青年叙事…★★=□。◇▪■■▲”南开大学学生刘新宇说◆-☆=◇•:◆☆“我们通过设计沉浸式路线…□★,让红色文化被看见■▲△、被理解▪=□▼•、被热爱▪▷■▲●-。=◁○■□▷”




